嘉禾县文家学校李志华：深耕科技沃土 铸就科创教育新标杆

嘉禾县文家学校科创中心主任李志华，以“拓荒者(tuòhuāngzhě)”的(de)姿态，用热忱与专业，为学生开启探索科技奥秘的大门(dàmén)，书写着科技创新的教育华章。 2020年，文家学校在上级支持下成立科技队，李志华毅然挑起重担成为了团队(tuánduì)负责人，直面TT迷宫(mígōng)挑战赛的全新领域。毫无经验的他利用寒假时间开启了自学模式，白天熟悉赛事(sàishì)规则，晚上(wǎnshàng)研究器材使用，积极请教培训教师，逐步打牢基础。5个月后，他带领学生首次参赛即斩获全市中小学生信息(xìnxī)素养(sùyǎng)提升实践活动三等奖，实现了嘉禾县科技竞赛奖牌“零的突破”。 “当时压力确实很大，缺乏相关(xiāngguān)知识和(hé)资源是(shì)最主要的困难。都是我们团队自己找器材、申请资金，关键是不能放弃，办法总比困难多。”李志华说。 随着业务熟悉，2022年初，李志华筹备组建了文家学校科技创新(chuàngxīn)工作室，通过定期组织实践操作演练、参加各类科技培训和学术交流(xuéshùjiāoliú)活动、积极申报(shēnbào)各类具有前瞻性(qiánzhānxìng)和创新性的项目，为学校科创工作注入了新的活力。 “科创教育最重要的是培养学生的创新思维(sīwéi)、实践能力和团队协作精神。三者相辅相成(xiāngfǔxiāngchéng)，才能真正提升学生的科技素养。”李志华说。 为备战各级(gèjí)各类赛事，他组建了3D打印、机器人、航模、大疆机甲校队，在孩子们心中播撒科学的(de)种子。李志华深知，每一次赛事的辉煌都是对学生创新潜能和科学实践能力(nénglì)的挖掘，他亲自带领学生在全国大大小小的赛事上留下了文家学校科创团队(tuánduì)的身影，用成绩(chéngjì)克服家长的质疑，带领学生们在科创的征途中屡创佳绩，累计斩获1000余项省市(shěngshì)县个人单项奖。 “他带我学会了(le)机器人这个项目，去过十几次比赛，得了很多的奖项(jiǎngxiàng)。”嘉禾县文家学校学生廖子豪说。 “在飞行教学的过程中(zhōng)，他会(tāhuì)以朋友的方式对我们进行指点，指点出我们的错误，然后为我们改正。”嘉禾五中学生李佳杰说。 在李志华及其团队的(de)推动下，文家学校科创教育体系迅速成型，学校先后荣获“全国青少年人工智能(réngōngzhìnéng)技术水平测试人才培养基地(jīdì)”“湖南省科技体育模型活动基地”“湖南省中小学知识产权试点学校”“全国中小学科学教育实验校””“湖南省航空特色学校”等一系列国家级(guójiājí)、省级荣誉，成为(chéngwéi)了科创教育领域的璀璨明珠。 “李志华老师带领文家(wénjiā)学校科创团队用(yòng)一年的时间走过了别人多年的路，同时助推全县(quánxiàn)(quánxiàn)科创教育区域发展模式走向成熟，让文家学校科创教育成为全县乃至省市的特色名片。”嘉禾县文家学校原校长曾伍雄说。 科技教育的真谛(zhēndì)，是让每个孩子(háizi)都相信，他们手中的代码可以(kěyǐ)改变世界。在这片充满希望的沃土上，李志华甘做“科技引路人”，让科技的种子在每一颗年轻的心中生根发芽，为未来的无限可能筑牢根基。 “我将继续秉持创新精神，坚持守正创新，深化科创教育理念，提升专业知识与能力，以匠心(jiàngxīn)致初心，引领(yǐnlǐng)更多学子在科创中绽放自己(zìjǐ)的光彩。”李志华说。